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第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法一)
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課文單字釋義及例句的應用表現。
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第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法二)
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句型講解:1.「命令、禁止形」語氣強烈,常用於口號、標語或緊急情況。2.「轉達第三者留言」某人說過~
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第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法三)
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練習B句型應用練習、例文解說
練習問題解答、重點提示復習
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第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法四)
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練習C:套用課文句型,有別於課本範例,
模擬情境,進行一對一實際會話練習。
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第三十三課 這是什麼意思? (命令、禁止用法五)
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聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握
文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。
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第三十四課 請跟著我做 (照著A的方法做動作)
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課文單字釋義及例句的應用表現。
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第三十四課 請跟著我做 (照著A的方法做動作)
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句型講解:1.「按照A指示做B動作」的表達。2.做完A
動作後再做B動作3.不做A做B之替代行為表現。
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第三十四課 請跟著我做 (照著A的方法做動作)
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練習B句型應用練習、例文解說
練習問題解答、重點提示復習
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公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動
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第三十四課 請跟著我做 (照著A的方法做動作)
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練習C:套用課文句型,有別於課本範例,模擬情境,進行一對一實際會話練習。
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第三十四課 請跟著我做 (照著A的方法做動作)
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聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握
文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。
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日語歌曲教唱
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(歌詞講解、歌唱技巧分析練習)
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第三十五課 能建議有什麼好地方?
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課文單字釋義及例句的應用表現。
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第三十五課 能建議有什麼好地方?
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句型講解:1.「假設條件表達」2. 「 建議表達」
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第三十五課 能建議有什麼好地方?
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練習B句型應用練習、例文解說
練習問題解答、重點提示復習
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第三十五課 能建議有什麼好地方?
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練習C:套用課文句型,有別於課本範例,
模擬情境,進行一對一實際會話練習。
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第三十五課 能建議有什麼好地方?
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聽力訓練:口語會話之語感分析、聽力重點掌握
文章導讀:掌握文章綱要,分析句子結構。
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