課程名稱 : 環境友善與行動力
課程花絮
課程資訊
1985年美商杜邦公司準備在彰濱工業區設廠,鹿港居民擔心帶來環境污染並強烈反對,高喊「我愛鹿港、不要杜邦」的口號,發起台灣首次環保抗爭行動,引來學術藝文各界聲援,終於迫使杜邦宣布退出。
循此脈絡,鹿港地區的環境及污染現今是否改善?有哪些新的環境公共議題與發展?冀透過教學與引導,促使社區學員發揮行動力,守護家園環境與友善關懷大地。【免學費、需繳交PPT報告】
課程大綱
週次 |
課程主題 |
教學內容 |
1 |
師生相互認識及課程簡介 |
學員互動及課程單元介紹 |
2 |
環境教育及推動現況 |
環境教育定義、角色和發展 |
3 |
水資源與水污染等問題探討 |
認識水資源與水污染,水體分類及水質標準 |
4 |
空氣污染與氣候變遷問題探討 |
空氣污染與氣候變遷關係,面對衝擊如何調適 |
5 |
廢棄物及資源回收問題探討 |
垃圾任意棄置問題,以及如何做好資源分類回收 |
6 |
土壤與農地污染問題探討 |
認識土壤與農地污染,如何改善及復育 |
7 |
噪音污染問題探討 |
認識噪音污染產生,如何對人的情緒造成影響 |
8 |
海洋生態與污染問題探討 |
海洋污染問題,以及如何加強生態保育工作 |
9 |
公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動 |
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10 |
環境公共議題探討 |
遭受污染或廢棄物任意傾倒等在地議題探討 |
11 |
環境公共議題論壇 |
藉由角色扮演進行議題討論 |
12 |
戶外教學及參訪 |
參訪水污染防治設施-人工淨化生態池 |
13 |
戶外教學及參訪 |
參訪污水處理廠 |
14 |
戶外教學及參訪 |
參訪電鍍或金屬表面處理業 |
15 |
戶外教學及參訪 |
參訪焚化廠 |
16 |
資源回收實作1 |
運用回收物品,發揮想像力創造可用資源 |
17 |
資源回收實作2 |
作品發表及成果分享 |
18 |
成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表 |